Num ciclo de debates, esta semana, no Congresso Nacional, para avaliar o Programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação, divulgou-se que o percentual de matrículas no modelo na rede pública em todo país passou de 18% em 2022 para 25,8% em 2025. Ao comentar os dados apresentados pelo MEC, a senadora Damares Alves observou que SC, apesar de ser um dos estados mais ricos do país, registra baixa adesão. A coordenadora da Secretaria de Estado da Educação de SC, Silvania de Queiroz Pfluck, explicou que esse cenário decorre de diferentes fatores, como a resistência de parte das famílias, especialmente no ensino médio, quando muitos estudantes precisam conciliar os estudos com o trabalho.
